Docente: Andrés Cantillo

Área: Matemática

Tema: Números romanos y ordinales

Grado: 3°

Fecha: 4 al 8 de mayo

DBA: Propone, desarrolla y justifica estrategias para hacer estimaciones y cálculos con operaciones básicas en la solución de problemas.

Desempeño: Reconozco significados del numero en diferentes contextos (Medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros)

1. MOMENTO INICIAL

Estamos trabajaremos el valor de la SOLIDARIDAD y el SERVICIO, para ello requerimos de que el estudiante realice una actividad muy lúdica (juegos) que le permitirá aprender un poco mas de estos dos valores tan importantes para su desarrollo como persona ante la sociedad. En este caso se trata de descifrar mensajes ocultos. 

¡ JUGUEMOS ! 

2. MOMENTO DE DESARROLLO

(Sugerencia: Para trabajar el día Lunes, 4 de mayo de 2020)

Un detective se encuentra en roma y recibe un mensaje secreto de la siguiente manera:

Para descifrarlo el detective necesita poner una letra del alfabeto encima de cada número romano con ayuda de estas tablas:

Ayudalo a descifrar el mensaje oculto.

MENSAJE OCULTO (Sugerencia: Para trabajar el día miércoles, 6 de mayo de 2020)

Descifra el mensaje oculto a continuación ordenando los números y escribelo en tu libreta.

3. MOMENTO FINAL

Realiza las actividades anteriores y anota en tu libreta el mensaje oculto, envía las evidencias al correo: 04ceccolon@gmail.com 

Docente: Andrés Cantillo

Área: Geometría

Tema: Lineas y figuras geométricas

Grado: 3°

Fecha: 4 al 8 de mayo

DBA: Describe y representa formas bidimensionales y tridimensionales de acuerdo con las propiedades geométricas.

Desempeño: Utilizo diferentes figuras y lineas para recrear paisajes, animales o dibujos. 

1. MOMENTO INICIAL

Esta semana requerimos de que el estudiante realice una actividad muy lúdica (juegos) que le permitirá aprender un poco mas sobre la temática de geometría de una manera más entretenida. En este caso se trata de crear dibujos con lineas y figuras geométricas.

2. MOMENTO DE DESARROLLO

ARTISTA GEOMÉTRICO

Para esta actividad el estudiante debe crear un dibujo (el que el desee) pero la única regla es que debe dibujarlo solo con lineas o figuras geométricas así como los siguientes ejemplos:

3. MOMENTO FINAL

Realiza el dibujo en una hoja de block preferiblemente y envía la evidencia al correo: 04ceccolon@gmail.com