plan de clase de matemática del 6 al 10 de julio de grado 4º
Docente: Andrés Cantillo
Área: Matemáticas
Tema: Prueba de la división
Grado: 4°
Fecha: 6 al 10 de julio
DBA: Propone, desarrolla y justifica estrategias para hacer estimaciones y cálculos con operaciones básicas en la solución de problemas.
Desempeño: Reconozco propiedades de los números (ser par, ser impar, etc) y relaciones entre ellos (ser mayor que, ser menor que, ser múltiplo de, ser divisible por, etc.) en diferentes contextos.
1. MOMENTO INICIAL
Esta semana se realizará una videoconferencia a los estudiante sobre las prueba de la división, se explicará la temática, se darán ejemplo y se dejarán ejercicios que los estudiantes deberán resolver.
Además los estudiantes deben copiar en su libreta lo que está en el momento de desarrollo.
2. MOMENTO DE DESARROLLO
Prueba de la división
Existe una manera de saber si hemos resuelto bien una división. Es lo que se conoce como la prueba de la división. En la siguiente imagen verás las fórmula para hacerlo:
Hagamos la prueba de la división para este ejemplo:
Dividendo = divisor x cociente + resto
140 = 8 x 17 + 4
140 = 136 + 4
140 = 140
¡Correcto!
Videoconferencia de matemáticas semana 12
Fecha: Martes, 7 de julio
Hora: 10:30 am
Link: se facilitará por medio del grupo de padres en whatsapp
Por favor ser puntuales para evitar y solucionar cualquier inconveniente, los estudiantes deben tener a la mano sus útiles escolares. gracias.
3. MOMENTO FINAL
En la videoconferencia se dejarán ejercicios para resolver y deberán ser enviados al correo: andresceccolon@gmail.com nos vemos el martes.
GEOMETRÍA
1. MOMENTO INICIAL
Vamos a estudiar qué es un triángulo y las diferentes formas de clasificarlo. Empezaremos diciendo que un triángulo es un polígono que tiene tres lados. También podemos definirlo como el área cerrada por tres rectas. Además de tener tres lados, un triángulo también tiene tres ángulos y tres vértices. Veámos qué es cada uno de ellos:
2. MOMENTO DE DESARROLLO
TRIÁNGULOS
Lados: tiene tres y son las rectas que forman el polígono.
Vértices: tiene tres y son cada uno de los puntos donde se unen dos lados.
Ángulos: tiene tres y son las aberturas que se forman al unirse dos lados.
Los lados de los triángulos se representan con letras minúsculas de la a a la
c mientras que los vértices se representan con letras mayúsculas. 
Según sus lados:
Equilátero: triángulo que tiene sus tres lados con medidas iguales
Isósceles : tienen dos lados iguales y el tercero con diferente medida.
Escaleno: los tres lados tienen diferente medida.
Según sus ángulos
Rectángulo: uno de sus ángulos mide 90º
Acutángulo: sus tres ángulos miden menos de 90º
Obtusángulo: uno de sus ángulos mide más de 90º
3. MOMENTO DE DESARROLLO
Copia esta clase en tu libreta y repasa los conceptos para que trabajemos con ellos en la semana 14