- Inicio
- Institucional
- Psico-orientación
- Contáctenos
- Clases Virtuales 2020
- SEMANA1
- SEMANA2
- Pre-Jardin
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- Inglés1
- 2°
- Inglés2
- 3°
- Inglés3
- 4°
- Inglés4
- 5°
- Inglés5
- 6°
- Inglés6
- 7°A
- Inglés7
- 7° B
- Inglés
- 8°
- Inglés
- 9°
- 10°
- Inglés
- SEMANA3
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7° B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA4
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7° B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA5
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7°A
- 7°B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 6
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7°A
- 7°B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 7
- Pre-jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7° B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 8
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- TransIción B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7° B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 9
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7º B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 10
- SEMANA 11
- Párvulo
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transiciòn B
- 1º
- 2º
- 3º
- 4º
- 5º
- 6º
- 7º A
- 7º B
- 8º
- 9º
- 10º
- SEMANA 12
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transiciòn B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7 ° B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 13
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7° A
- 7°B
- 8°
- 9°
- 10°
- SEMANA 14
- Pre-Jardín
- Jardín
- Transición A
- Transición B
- 1°
- 2°
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
- 7 A - B
- 8°
- 9°
- 10°
BIOLOGÍA
Buen día padres de familia y estudiantes.
A continuación encontrarán las actividades a desarrollar en esta semana 13 de clases en la asignatura de biología. Las actividades que el docente asigne para desarrollar, deben ser enviadas al correo: 08ceccolon@gmail.com. En asunto del correo, deberá especificar nombre completo del estudiante y grado al cual pertenece. La fecha límite para entregar la actividad asignada es del domingo 19 de julio del 2020.
DOCENTE: Stefanny Medina Sarmiento
FECHA: semana del 13 al 17 de julio del 2020
TEMÁTICA: FUNCIÓN NUTRICIÓN
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Explica las funciones vitales de los seres vivos para comprender el funcionamiento de los organismo
DBA: No hay un DBA que se relacione con estas temáticas
1. MOMENTO INICIAL
Observa las siguientes imágenes y responde: ¿Qué necesitas para realizar estas actividades?
2. MOMENTO DE DESARROLLO
FUNCIÓN NUTRICIÓN
Los seres vivos realizan actividades que resultan indispensables para mantenerse con vida. Estas actividades se conocen como funciones vitales, y permiten que los organismos se desarrollen, interactúen con su entorno y den origen a otros seres vivos.
La nutrición es una función vital en la cual los organismos incorporan sustancias y las transforman en nutrientes. Luego estos nutrientes son transportados a las células, donde se aprovechan como materia o energía y finalmente se producen y eliminan unas sustancias de desecho. Gracias a la nutrición, los seres vivos logran:
a. Suplir sus necesidades energéticas
b. Reparar estructuras deterioradas
c. Crecer y renovar sus células
ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
1. Explica la diferencia entre alimentos y nutrientes
2. ¿Siempre que nos alimentamos, nos nutrimos? Justifica tu respuesta
3. Menciona y explica brevemente los tipos de nutrición
4. Ilustra algunos alimentos y nutrientes existentes
5. Diseña una dieta para una persona de tu edad.
3. MOMENTO FINAL
Lectura de la clase desarrollada para continuar trabajando otras funciones vitales de los organismos vivos
BIBLIOGRAFÍA
Proyecto saberes 6°. Editorial santillana. 2017