DOCENTE: Andrés Cantillo

FECHA: semana del 27 de abril al 1 de mayo

TEMÁTICA: Diagrama de barras

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Realiza lectura de datos discretos en diferentes representaciones (tablas y diagramas)

1. MOMENTO INICIAL 

Ya hemos aprendido a hacer e identificar que información se encuentra en una tabla de frecuencia, pero hay formas mas sencillas de interpretar esta información y es a través de los gráficos. Uno de ellos se llama diagrama de frecuencia y es muy útil y fácil de hacer y utilizar cuando analizamos información. Mira el siguiente vídeo para que sepas todo sobre los diagramas de barras. Link: https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

2. MOMENTO DE DESARROLLO

Diagrama de barras

Es un diagrama que gráfica los datos de una población con rectángulos que representan generalmente las frecuencias absolutas obtenidas de un estudio. Se caracterizan por tener un eje vertical  y un eje horizontal (similares a un plano cartesiano), además de las barras que son en realidad rectángulos cuya altura esta determinada por la frecuencia.

Pasos para hacer un diagrama de barras

1. Conocer los datos:  Ejemplo: supongamos que tenemos que hacer una gráfica de barras con 20 datos que representan las edades de un grupo de niños de un colegio.

                              5 ; 7 ; 8 ; 7 ; 8 ; 7 ; 7 ; 5 ; 5 ; 6 ; 7 ; 5 ; 8 ; 4 ; 4 ; 5 ; 8 ; 5 ; 7 ; 4

2. Construir una tabla de frecuencia: Solo necesitamos 2 columnas ( las edades y la frecuencia absoluta)

3. Construimos los ejes vertical y horizontal

4. Colocar los números a los ejes y los nombres de cada barra (como en este caso la mayor de las frecuencias es 6, no hay necesidad de hacer mas números,  además abajo colocamos las edades porque en este ejemplo los datos son edades.)

5. Colocamos barras para cada uno de los datos del tamaño de su frecuencia (incluso puedes colorear a tu propio gusto,  las barras para hacerlo ver mas colorido)

Eso es todo, aquí tenemos nuestro diagrama de barras.

¿Aún tienes dudas? No te preocupes consulta el vídeo de diagrama de barras y entenderás mejor.  Link: https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

3. MOMENTO FINAL

ACTIVIDAD 

1. Construye una tabla de frecuencias (solo con la columna de la frecuencia absoluta) y un diagrama de barras con los siguientes datos que representan los colores favoritos de un grupo de 20 estudiantes:

 Azul, Verde, Naranja, Verde, Naranja, Verde, Azul, Azul, Azul, Amarillo, Verde, Rojo, Azul, Verde, Amarillo, Azul, Rojo, Verde, Naranja, Verde.

2. Responde en tu libreta la actividad 8 de la página 277 del libro